Revisión de la Escuela Económica Española y su relación con los enfoques heterodoxos
DOI:
https://doi.org/10.26867/se.2022.v11i2.139Palabras clave:
escuela de salamanca, escuela económica española, economía moderna, economía política, hacienda pública, escuela austriaca de economía, escuela institucional y neo-institucionalismo, economía moralResumen
Esta revisión crítico-hermenéutica de Pensamiento Social aplicado a Economía Política y Hacienda Pública, combina diversos enfoques heterodoxos, para analizar la dimensión económica de la Escuela de Salamanca y si puede ser considerada como escuela económica. Se aclara primero la noción de Escuela Económica Española-EEE y su relación con otras escuelas económicas. Seguidamente, se expone el tránsito de la economía moral a la política y positiva, con sus disciplinas y su influjo en la configuración de los estudios de economía. Se completa todo ello con la sistematización de principios económico-financieros inspirados por EEE.
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